AYUDA EN ACCIÓN: Requerimiento de Coordinador(a) Nacional Educación – Oficina Nacional

 

COORDINADOR(A) NACIONAL EDUCACIÓN – OFICINA NACIONAL TIPO DE CONTRATO: DE PLANTA

1. OBJETIVO

Asegurar la implementación del modelo de Educación de Calidad de la organización en todos los territorios de intervención a nivel nacional, incluye las alianzas requeridas con actores relevantes de los sectores público, privado, académico y organizaciones de la sociedad civil.

2.   FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES

• Elaborar la estrategia institucional de implementación de educación de calidad en todas las áreas de intervención de la organización a nivel nacional
• Elaborar  la  planificación  anual  del  modelo  educativo  de  la  organización  en coordinación con los equipos técnicos de Ayuda en Acción y los socios locales.
• Dar seguimiento e implementar acciones de mejora a la implementación del modelo educativo en coordinación con el Director de Impacto.
• Elaborar el plan y dar seguimiento al relacionamiento e interacción con autoridades municipales, con actores locales, organizaciones comunitarias, maestros y maestras de escuela, niñas, niños, adolescentes y jóvenes, de acuerdo a las necesidades y oportunidades de implementación del modelo educativo.
• Participar y aportar en eventos institucionales de reflexión en la implementación del modelo institucional y otros temas del entorno educativo nacional e internacional.
• Elaborar la propuesta de procesos de sensibilización y capacitación en la temática a actores locales y asegurar su implementación.
• Organizar, junto a los equipos de los territorios, responsable de comunicación y la dirección de impacto, foros, conversatorios y eventos de intercambio virtual que permitan compartir conocimientos y aprendizajes en el ámbito de Educación de Calidad
• Proponer, coordinar y participar en eventos locales, nacionales e internacionales relacionados al derecho a la educación.
• Participar y coordinar con el equipo la planificación organizacional e intersectorial.
• Realizar el seguimiento, monitoreo y control de calidad de manera continua, junto a la Coordinadora de MEAL, del grado de avance, identificar variables territoriales que puedan afectar la implementación, elaborar los informes de gestión mensual y reportar periódicamente a la Dirección de Impacto el grado de avance, proponer y llevar a cabo medidas correctoras en caso de desviaciones en su ejecución técnica y financiera de los planes operativos del ámbito de Educación de calidad, para garantizar el cumplimiento de la estrategia y objetivos establecidos y asegurar la sostenibilidad de las inversiones.
• Apoyar a la obtención de recursos de organismos públicos y privados de carácter nacional e internacional a través de la identificación, preparación y negociación de propuestas de proyectos en coordinación con el responsable de financiación.
• Asegurar la aplicación de políticas institucionales, estándares de calidad y enfoques de Ayuda en Acción en todo el quehacer del ámbito de Educación de Calidad.
• Identificar necesidades de formación y aprendizaje interno y externo, tramitar la aprobación de la Dirección de Impacto para asegurar el incremento de la capacidad técnica del programa nacional de Educación de calidad.
• Proporcionar capacitación y asesoramiento técnico-estratégico a los equipos de
  Ayuda en Acción y Socios locales en la temática.
• Proponer y asegurar la implementación de convenios y alianzas con autoridades nacionales, subnacionales y otros actores relevantes

3.   PERFIL

Conocimientos y experiencia

• Estudios universitarios y posgrado en Ciencias de la Educación, Sociales y/o afines.
• Experiencia mínima de 8 años de trabajo con organizaciones de cooperación internacionales y ámbito de educación regular y alternativa.
• Experiencia mínima de 5 años de trabajo en roles similares de diseño, planificación e implementación de proyectos innovadores de educación de calidad, con preferencia en el área productiva.
• Experiencia en liderar e implantar procesos de planificación estratégica e incorporación de nuevas metodologías de educación en contexto COVID.
• Experiencia en la formulación y evaluación de proyectos con metodologías como marco lógico, teoría de cambio y/o CANVAS.
• Conocimiento de leyes y normas relacionadas al sistema de educación regular y alternativa del Estado Plurinacional de Bolivia

Habilidades y competencias

• Orientación a los resultados
• Trabajo en equipo y desarrollo
• Capacidad de gestión
• Habilidades de relacionamiento y coordinación
• Ciclo  de  proyecto;  Sistemas  y  metodologías  de  planificación,  monitoreo  y evaluación.
• Excelente capacidad para redactar informes y escribir propuestas
• Capacidad de análisis, manejo de datos e información
•  Windows (avanzado) y plataformas digitales (ZOOM, TEAMS, Skype, Google Meet)

4.   LUGAR DE TRABAJO

Oficina Nacional de Ayuda en Acción en La Paz con viajes periódicos a los territorios de
intervención

Las personas interesadas, deberán presentar su Currículo Vitae, propuesta técnica y pretensión salarial, además de su carta de presentación hasta el día martes 4 de enero de 2022 hasta Hrs. 18:00. Al siguiente link:  https://bit.ly/321hE0p